A Equipe ProNormas não considera adequado, no ensino fundamental e médio, a forma enganosa como são separadas as Ciências Humanas e as Ciências Exatas, uma das tristes deformações cognitivo-emocionais que muitos alunos adquirem na escola.
Esse mesmo aluno, já dentro do âmbito universitário, deve se esforçar para superar esse ‘trauma’ escolar, passar para além das barreiras emocionais [...]